Au Cambodge, les jeunes de 15 à 29 ans représentent près de 43 % de la population cambodgienne en âge de travailler. Dans les zones reculées, l’accès à une éducation de qualité reste limité, suscitant des inquiétudes quant à l’employabilité des jeunes ruraux.
Les défis liés à l’emploi des jeunes sont multiples : un déficit de compétences dans un contexte de rapide évolution technologique et une inadéquation entre les compétences et les exigences du marché du travail. De nombreux jeunes manquent de confiance en eux et de soutien dans leurs décisions d’orientation professionnelle.
orientation dans les lycées
Depuis 2019, Sipar a initié la mise en place de Bibliothèques Espaces d’Orientation dans des établissements secondaires. Le premier a été mis en place au sein du lycée Hun Sen Kraing Sramo (Kampong Chhnang).
Aujourd’hui, 16 BEO sont en activité. L’objectif, à la fin de la Phase 2 de ce programme, est de passer à 26 établissements et, plus largement, de doter durablement les zones rurales d’un vaste réseau de BEO.
Grâce à notre partenariat avec l’ONG Passerelles Numériques, un laboratoire digital, le NomadLab, permet aux élèves d’accéder à des supports numériques pour l’aide à l’orientation et le développement de compétences numériques.
les clubs de jeunes / OCB
Depuis 2011, Sipar et son partenaire Youth Star Cambodia, collaborent pour promouvoir le volontariat dans les provinces reculées de Kratié et Prey Veng. Les activités menées par les membres, âgés de 8 à 20 ans, bénéficient à des centaines d’enfants et d’adultes, contribuant à l’éducation et au développement communautaire ainsi qu’à la promotion de l’engagement des jeunes, des valeurs de solidarité et de démocratie.
Les Clubs mettent en place différentes actions :
- Activités de lecture itinérantes grâce aux « biblio sac-à- dos » : service de prêt de livres, animations et activités socio-éducatives pour les enfants et villageois
- Soutien scolaire personnalisé pour les élèves du primaire en difficulté afin de prévenir le décrochage et améliorer les résultats scolaires
- Campagnes de sensibilisation auprès des habitants sur des thématiques sociales et environnementales
forums des carrières
Sipar organise des forums des carrières, des journées de rencontre entre les lycéens et les institutions, universités, ONGs et les professionnels de divers secteurs. Ces événements leur permettent d’explorer des opportunités académiques et professionnelles.
C’est une initiative pionnière, jusqu’ici inédite au Cambodge, qui porte déjà ses fruits. Les résultats d’une enquête menée en 2023 montrent que 54 % des participants aux forums ont découvert de nouvelles perspectives professionnelles.
Depuis 2021, Sipar et les lycées partenaires ont organisé plus de 200 forums des carrières et conférences en ligne.
2021-2027 : six ans pour l’autonomisation des jeunes
En 2021, Sipar a lancé son programme consacré à la jeunesse, co-financé par l’AFD. Ce programme vise à accompagner les jeunes des zones rurales vers des parcours professionnels adaptés à un marché du travail en mutation, tout en renforçant leur autonomie et leur engagement citoyen.
En améliorant l’employabilité des collégiens et lycéens vivant en milieu rural, le projet contribue au développement socio-économique du Cambodge et à la réduction des inégalités sociales et de genre.
Des résultats positifs en phase 1 (2021-2024)
La première phase du projet a montré des résultats très positifs. Dans les lycées, la mise en place de 16 bibliothèques espaces d’orientation (BEO) et des forums des carrières a eu un impact significatif sur l’orientation et la confiance des étudiants. Une enquête menée en 2023 a révélé que 96 % des élèves se sentent plus sûrs de leurs choix post-secondaires. De plus, la fréquentation des bibliothèques a considérablement augmenté.
Dans les zones rurales, 23 organisations communautaires de base ont joué un rôle clé dans l’éducation des jeunes, tout en favorisant leur autonomie. Leurs membres ont amélioré leurs compétences scolaires et personnelles, devenant des modèles et des acteurs du changement dans leurs communautés.
Une deuxième phase en cours jusqu’en 2027 (2024-2027)
Cette deuxième phase renforcera les compétences académiques et numériques de 36 000 jeunes, majoritairement des filles, en créant 13 nouvelles bibliothèques dans 10 lycées ruraux et 3 Centres de Jeunes, équipées de matériel multimédia et accompagnées de forums d’orientation professionnelle.
Le projet encouragera également l’engagement social en formant plus de 500 membres des Clubs de Jeunes et des Conseils d’élèves des lycées à organiser des activités éducatives dans leur communauté.
36 000
jeunes bénéficiaires
23
OCB avec 500 membres
105
petits profs pour 950 bénéficiaires du soutien scolaire
30
micro-bibliothèques dans les villages
83
biblio-sac-à-dos pour 350 lecteurs par mois
Mes activités préférées sont les biblio sac-à-dos et le tutorat. Grâce à ces activités, j’ai beaucoup amélioré ma capacité à travailler en équipe, ma flexibilité et mes compétences en recherche. Cela me permet d’acquérir de nouvelles compétences utiles pour mes études supérieures. J’espère vraiment que l’équipe de Sipar continuera à soutenir nos activités en milieu rural.
HENG Sam Oun, 18 ans,
président de l’OCB de Peam Muntea, Prey Veng